子供に見せては困るような記事がたくさんある。

いじめている現場を見つけた時

教育の現状をみるとき
勉強ができても自分勝手な人間になりがちです

こうしたやりとりのなかで、子どもの書く習慣を引き出し、書くことを好きにさせるのですこの子どものときの書き込みが、けじめをつける意志力を持つ人間に育てるのです書いていないと、わがままになるよと言っていたのは、私が小学生のときの担任の先生です。その言葉が耳にこびりついて離れません。
ダンテ、ボードレール、芥川、私と言ったのは太宰治です。何を言おうとしたかはわかりません。しかし、これらの天才はみな、自ら生命を絶っています。彼らははたして、子どものときに思いっきり書き込んでいたのかどうか疑問だ、と私は思っています。
しつけが実を結んでくれる

子どもからこんなひとことがあるかもしれません。

o自己PRのできる子どもは、能力も高い一九九六年夏、アトランタでスポーツの国際祭典、オリンピックが開催されました。アトランタといえば、マーガレット·ミッチェル原作の小説、というより、ビビアン·リとクラーク·ゲーブル主演の映画で有名な風と共に去りぬの舞台となったところですこの物語は、今から百年以上も前、南北戦争時代のアメリカ南部に生まれたひとりの農
園主の娘の半生を描いたものですが、いまだに多くの人に親しまれ、すでに亡くなった作者に代わって、第三者により風と共に去りぬ·第二部が書かれ、出版されたほどです。

父親の権威はそれでめちゃめちゃになった。

その人気の鍵は、何といっても主人公スカーレット·オハラの魅力でしょう。気位が高く、鼻っ柱が強く、自己主張し、欲しいものは、従姉妹メラニーの婚約者でさえ自分のものにしようとする彼女は、いつも控え目で思慮深く受容的なメラニーと対極的に描かれており、強い性格が災いして、最愛の人を失います。そして生家も没落するのですが、焦土と化したタラの大地に、復興のため、ひとり敢然と立ち上がるエンディングが印象的ですここには、ふたりの女性の生き方が対照的に描かれていますが、スカーレットのように自己主張する強い女性がアメリカの伝統的な女性像かと思ったら、意外にそうではないことが最近になってわかってきました。
勉強しながらその先の進路

中学生のときに爆発してよかったのであって

コレット·ダウリングのシンデレラ·コンプレックスによると、女の子はそれほど自立を促されず、女の子ということで過剰に保護されるため、結局は自立できない依存的な生き方を選ぶことになるといいます。よって、長い間アメリカでも、メラニーのようなむしろ受容的な女性が、親にも夫にも、そして女性自身にさえも理想のように思われてきたようです。
はっきりと自己主張し、男性と互角にものを言い仕事をする、自立した女性がふえてきたのは、ベティ·フリーダンが女性解放を唱え、フェミニズム旋風がアメリカ全土を席巻した、数十年前ごろからのことなのです。

学校は集団的に糞づまりをこしらえる。
子どももしつこくは言いません。

中学校と進むほど

いじめをしていると耳もともとアメリカは個人主義の国で、自分の考えをはっきり言わないのは、言えない.あるいはしっかりした考えがないと見なされ、自己PRができるかどうか、プレゼンテション能力があるかどうかが、個人の評価に大きくかかわってくる社会です。このへんが和を重んじ、横並びの協調性が評価される日本社会とは大きく違う点です。
日本では、自分を宣伝するということは何だかいやらしいと、まだまだ市民権は得ていません。しかし、時代は確実に変わってきており、社会もニーズに合わせて能力を発揮できる人材を必要とするようになってきています。
教育熱が高まっている

育てることができないのです。

いい意味でも悪い意味でも、アメリカ型社会になってきているのです。
アメリカでは、女の子が自分の結婚のことで、相手に自分を上手に売り込むことを考えるといいます。決していやらしくなく、品位をもって。そうした自己PRのできる人間は能力が高いと見なされます。
学齢前の子どもたちの調査で、知能の発達とほかの能力との関連を調べたものがアメリカにあります。その調査結果によると、六歳児でIQの上昇が見込まれる子どもは、主張がはっきりしていて自立心があり、ほかの子どもたちに対して力を持つようになるが、1Qの上昇が見込めないとされた子どもは、受動的で、内気で、依存的だといいます。
日本でもこれからは、人と心が通じ合える、人の気持ちがよくわかるという、コミュニケーション能力、共感能力を土台に、パフォーマンスも含めた自己表現のできる子ども自分自身を上手にPRできるプレゼンテーション能力を備えた子どもが求められてくることは間違いありません。

しつけが実を結んでくれる

子どもというのはかつていわれたよう

母を持たない
父親のことを言っている。

生きる
うえでの厳しさ、けじめの大切さ母親は子どもに渡る世間には鬼もいることをごまかさずに話せ渡る世間に鬼はないと言いますが、子どもをとりまく環境は、そうも言っていられないようですゆうかいオウム事件や池田小刺殺事件をあげるまでもなく、通り魔によって殺される子、誘拐犯によって連れ去られる子......。毒物をジュースのびんにつめて電話ボックスへ置く殺人鬼無差別殺人を企図する鬼、精神や感性を殺しにかかる精神公害……。
く環境に、はたしてはいないと言えるでしょうか。
0子どもたちをとりまテレビドラマのタイトルなみに渡る世間は鬼ばかりとは規定できないまでも、り鬼は厳然と存在すると、子どもに教えるべきなのでしょうか。
やは親の多くは、わが子を正義感の強い子にと祈ります。しかし、
正義の尺度は実にあいまいで、千差万別です。私は、生命の尊厳を守り発展させる立場と、犯し破壊する立場によって、正義かどうかを考えるようにしています。
母さんって

教育がある。

ある中学校の教師で、クラブ活動の鬼と言われる人がいました。
てめえ、何度言えばわかるんだといった言葉を、女生徒に浴びせかける。ひとかけらの温かみや包容もなく自己の弱さをさらけ出すこともない。そして力量のない子は、切り捨て主義で退部させる。
子どもや父母にとっては、一点の救いもありませんでした。
私は以前から、このような悪鬼は善鬼に変えるしかないと、訴えつづけてきました。
鬼を反面教師化する力のない者に、なんで善鬼から教訓を引き出すことができるか、と強く主張してきました。これに対して、私に相談に来た子どもたちは濤川先生の考えは理想論だと抵抗しました。が、私は一歩も退きませんでした。もがこうが、あがこうが悪鬼がそこにいる以上、逃げることはできません。

子どもがそうたかをくくってしまいます。

相手を変えるには、自分から変わるしかないというのが、私の教育の大鉄則ですその悪鬼先生が指導する部は、連戦連勝。ますます悪鬼性は硬直化、固定化してきます。
「今その先生にめぐり合うのは、きみにとって必要な困難なのかもしれない。運が悪い、ツイてないと嘆いているばかりでどうする。その先生で悩み、苦しみ、もがき抜くなかできみが内的陶冶されることがきみの発展に不可欠、と天が配剤したのかもしれない」
とう子どもたちにとって私の言動は、不条理のきわみに思えたかもしれません。
濤川も鬼と思ったかもしれません。しかし、この姿勢を確立させる以外に、この中学生を鍛え、磨く道はないと心に決めたのです。
嫌なら退部という方法もあるよと私は提案しましたが、どうしてもこのスポーツは続けたいとのことでした。
いじめっ子相手にけんかすることはおろかしい

学校で孤立していて

その一定の強さを持つ子どもたちを、もう一重、二重の強さを秘めた子どもたちに育てたいと思いました。
一年の月日が流れ、夏休みに子どもたちが訪ねてきてくれました。

退部したHを除いて、ぼくたちは結局、濤川先生の言うとおりにしました。
ましたけど、あの先生が変わりました一年間かかり
「そうか。でもその先生よりも、しれないよきみたちのほうがひと回りもふた回りも大きくなったかもこういう対話になりました。
ことでした退部したHの消息を聞くと、晴れ晴れとはしていないとのに会いにいくから」と私が言うと、近日中にここへ連れてくると言います。
精神的にたくましい変身をとげたように、私の目には映りました彼らがスポーツの練習などで、不条理をあげていったらきりがありません。サッカーのヘディングの練習でも、地をはうような球がきます。なぜこれを繰り返す必要があるのか。野球などでもそうです。私も高校時代に少々野球をやりましたが、雨の日、監督にグラウンドを走っていろとよく言われました。

子どもやその親のことを思っている教師
学校のノートなどを買うときはそのお金

学習するようになり全体

母を裏切るようなことはすまいと思ったものです。なぜ二十周とか三十周とか、言ってくれないのかこの鬼めと何回思ったことか。
ゴールがわからない練習ほど苦しく、嫌なものはありません。まったく不条理ですが結果的には、この不条理が後に生きました。その後の人生でのさまざまな挫折や苦悩もあの苦しみに比べたらと思うと、どうにか乗り越えられたのですざせつ不条理や鬼との遭遇は、人間として生きていくうえで無数に体験するでしょう。そのときにそれらを回避し、逃げようとするだけの姿勢の人間に、いつたい何ができるでしょうか。そこから出発して、生き生きと自己葛藤し、戦える自己をつくることが大切ですと同時に、いからこそ、くるのです。
子どものやる気終業式の日

母親がつねに肌を接していることによって

男の子にせよ女の子にせよ、父親とは違う母親の優しさ、こうした厳しい闘いをしていかなくてはならな温かさによるサポートや癒しが不可欠になってここぞと思うときは、威儀を正してビシッと話せここで、私の母親の話を紹介します。
私は小学生から中学生時代にかけて、かなりのガキ大将でした。
それがどれぐらいのものかというと、ことがありました。落ちている球を拾い集めてはじいたら、一万発以上の球が出てしまいそれを六人ほど引きつれていた仲間に分けてやり、すこぶる気分がよかったという記憶がありますまだ小学校四年のときに、当時できはじめたばかりのパチンコ屋に入っ六パチンコが、今のように家族連れでも遊べるような雰囲気のまったくない、ザが出入りする賭場という雰囲気が非常に強かった時代です不良やヤクとばかと思うと、いかだを作って石神井川に浮かべ、仲間を集めて海まで流れていったことがあります。